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发布日期2018-10-24

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  新华网济南9月7日电(记者王海鹰)山东省已建特教学校144所,普通学校附设特教班302个,在校残疾学生达到2万多人,初步形成了从学前教育到高等教育相互衔接的特殊教育格局。

计划性是自主学习的保证。自主学习首先需要在制订计划的基础上,逐渐落实所制订的计划,在计划实施的过程中达到对所学知识的充分掌握。在整个自主学习的过程中,自我规划是保证学习顺利进行的必要条件,在制订计划的过程中,要有严格的时间观念,没有时间观念、没有计划的人,其学习只能是低水平和低效的。

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由哈佛商学院出版社出版的《蓝海战略》提出了这样的观点:“在过度拥挤的产业市场中,硬碰硬的竞争只能令企业陷入血腥的‘红海’”,“要赢得明天,企业不能靠与对手竞争,而是要开创‘蓝海’,即蕴含庞大需求的新市场空间,使企业彻底甩脱竞争对手,并将新的需求释放出来”。

  采访学校正值中午,记者看到学生们陆续地到操场集合排队,然后一个班接一个班地走进食堂就餐,秩序井然。据学校办公室主任岑志杰介绍,学生整队后,还要背诵《悯农歌》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,然后才能就餐。

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十七大代表、吉林大学党委书记张文显发现报告在阐述教育问题时,有一个新的角度,就是把教育放在了民生的范畴。“为什么这样?我是这样理解的:在知识经济时代,在就业竞争日趋激烈的时代,能不能让人民群众接受良好的教育,对他们未来的生存至关重要。没有良好的教育,就意味着在未来的人才市场上没有竞争力。”从这个意义讲,教育责任重大。

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  《中国教育报》2007年1月2日第2版

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