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发布日期2018-07-28

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叶主任建议,2009年高考生在复习备考中要注意以下几点:1.教育部2009年《考试大纲》;2.本省依据教育部考试大纲编写的《考试说明》;3.关注省教育厅《选修1模块教学意见》、《选修1课程指导意见》,其中明确规定需要开设哪些选修课,也就是除了必修内容外,选修部分究竟要复习什么;4.关注《福建省普通高中新课程教学要求》,其中包括必修模块和选修模块,可以据此进行2009年高考复习备考工作;5.夯实必修课程和双基知识。毕竟必修模块占了考试内容80的比重,要打好必修的基础。

三是“利润回报”思想办学。这种办学思维是对教育最大的戕害。教育注重的不是社会责任、教育责任、良知熏陶和爱心培养,教会孩子具有服务于公共福利的品质和才能,成为和谐发展的人,成为高尚情操的信仰者,而是为了利润和轰动效应,为了重点大学录取通知书,为了博取更多社会名利。学校成了工厂,教室成了车间,教师成了流水操作员,学生成了模式产品,学校成绩成了利润最大化。孩子的和谐发展就会成为空谈,教育行为日益世俗化和物化,教育良心不断丧失。所以,温总理倡导“教育事业由懂教育的人办”,这是在提醒办学者:经济回报是次要的,社会责任才是主要的;办学收入是次要的,学生和谐人格发展和远景规划才是关键的,要让教育回归公益性和长远性,回归公平和可持续发展。(雷泓霈)

主要就业方向:本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力,能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。

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  除了改善了农村学校的办学条件,推动教育快速发展外,“两基”的最大贡献就是,让基层党政领导认识到,教育是头等大事,是一定要抓紧抓好的事关发展后劲的大事。这种思想认识对教育发展将会产生巨大作用。——阿克苏地区教育局局长孙云成

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鲁昕在报告中指出,在过去的一年里,中等职业教育紧紧围绕经济社会发展、国家应对金融危机、产业结构调整升级的大局,在服务中改革,在贡献中发展,成就斐然。当前,科学发展观对中等职业教育提出了规模能力和质量能力必须协调发展的客观要求;党中央、国务院对职业教育提出了更高的战略要求;后金融危机时代经济社会发展对职业教育提出了迫切要求;社会各界对加快发展中等职业教育提出了共识要求;全面实施《规划纲要》对中等职业教育提出了目标要求。

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炒作高考状元不作明文禁止:《重庆市国家教育考试条例(草案)》二次审议稿第三十九条第三款规定,各类学校不得利用考生成绩和名次在媒体上进行宣传,通俗说就是禁止学校炒作高考状元及成绩名次。但关于是否应该在条例中规定这个问题,常委会组成人员在二审讨论时持两种相反意见(本报曾作报道)。市人大法制委员会主任委员俞荣根说,三次审议稿中已删去了这项规定。原因有二,一是常委会组成人员对这个问题两种意见相反,争议较大;二是对这款规定,学校很容易规避,无法根本禁止,达不到制定这款规定的初衷。管不好,也管不了,干脆就没写进法规。

这些年来,国家在如何让适龄孩子接受更好的义务教育上,投入了大笔财政资金,但补助资金是否落实到位,是否真正按人头惠及每一位学子,一线师生是否切身感受到了政策温暖,这些不是从各地教育局官员自下而上的层层汇报中能体察到的。

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美国总统贝拉克奥巴马定于5月13日出席亚利桑那州立大学春季毕业典礼并发表讲话。但校方表示届时不会授予奥巴马荣誉学位,理由是他刚刚就任总统,“主要工作尚未开始”。

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