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发布日期2018-08-25

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该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系,理解句子之间、段落之间的关系,对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握,并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。可以说,此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试,考生有必要对这类题型的答题思路多练习,以提高自己在这个部分的应试能力。

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新华网北京1月12日电(记者程义峰)为期3天的北京市科协第七次代表大会于12日闭幕,经过民主程序,中科院院士、清华大学校长顾秉林当选北京市科协第七届委员会主席。

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教育关注生活其实就是关注学生个体的差异。孔子还知道设置礼、乐、射、御、书、数这些不同的生活课程,实施因材施教,可现在的孩子每每可怜得只有分数高低之别。教育本身原本是一种生活方式,应该是快乐的,却也似成了“洁本”,只为了博取好名次、好分数。这样的课程设置真该向韩国学一学,以便让我们的孩子也能“快乐地生活”、“智慧地生活”、“合理地生活”。(洪信良)

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