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发布日期2018-07-24

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党和国家通过制定中长期科技发展规划纲要,确立了产学研结合在国家创新体系中的重要地位,体现了我国科技发展的一个重要方针政策。建立新的技术创新体系,既要突出企业为主体地位,又必须坚持产学研的结合,两者同等重要。现阶段,必须坚持产学研结合的方针,是我国的基本国情使然。当前的产学研结合工作能否顺利推进并取得突破,直接关系到今后以企业为主体的技术创新体系能否建立起来,直接关系到未来自主创新战略和建设创新型国家的目标能否实现。为此,各级政府、高校、科研院所和相关企业必须服从和服务于这一方针政策。

为进一步响应国家教育部和上海市关于高校学生辅导员队伍专业化建设的号召,提升辅导员工作的实践能力和专业素养,进一步增强大学生思想政治教育工作的有效性,东华大学推出了“rainbowsoflife彩虹人生”培训方案,构建由岗前培训、日常培训、提高培训、专家化培训构成的立体式辅导员培训体系。

可以说,教师和学生的幸福成长、发展才是校长最重要的职责,如果说家庭是社会的细胞,那么千千万万的学校无疑就是教育大厦上的无数块砖瓦,校长能让其负责的几十人、几百人、几千人幸福和快乐,就是对国家和社会实实在在的贡献,是看得见、摸得着的“以人为本”。与此同时,能让教师、学生在自己的学校中感受到尊严和幸福的校长也必定是幸福和快乐的。苏霍姆林斯基之所以能成为一名成功的校长,源于他在帕夫雷什中学的32年中,致力于学生的全面发展,致力于和谐的教育,专注于教师的发展提高,专注于师生的幸福快乐,而这一切也构成了他成为一名伟大教育家的基础。

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5月29日夜间,河北邢台市邢台县会宁中学10名学生外出上网,途中遇上巡逻的警车,受惊吓的学生四处奔跑,其中三人坠入28米深的采石坑,造成两死一伤。(6月19日《新京报》)

离海原县不远的同心县曾是宁夏干部超编“重灾区”。1999年,几位新华社记者调查后发现,那里供养着大批“拿着俸禄不上朝”的“挂职干部”,“轮流”上班的“轮岗干部”,九十岁的“娃娃干部”、四五岁的“学龄前儿童干部”。最严重时,同心县财政供养人员一万多名,超编近3000人。同心县烈士陵园管理所是县民政局下属的一个事业单位,这个只有3座墓碑的陵园,竟然供养着20名管理人员,有人嘲讽是“20个活人看着3个死人”。

重视基础知识。对正在紧张复习的同学们来说,最重要的还是要以基本教材为主,要加强对基本原理、基本概念的理解掌握,吃透基本原理和基本概念的内涵。考生在复习的时候要先把教育学考研经典复习教材复习2-3遍,从整体上对教育学的4门考试内容有一个认识,然后再针对大纲重点复习大纲规定的知识点进行复习,不要抛开教材而只看大纲,否则知识系统性不强,没有一门学科的整体感,理解某些问题时会有困难。要认真研究大纲和近三年的统考真题。对考试题型、出题风格、考查重点有所把握。

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瑞典皇家科学院常任秘书贡诺厄奎斯特首先宣读了获奖者名单。他说,拉马克里希南、施泰茨和约纳特因“对核糖体结构和功能的研究”而获奖,核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,了解核糖体的工作机制对了解生命具有重要意义。  随后,化学奖评选委员会主席贡纳尔冯海伊内和评委莫恩斯艾伦贝里通过投影仪图片展示,分别详细地介绍了3名获奖者的成就。他们介绍说,生物体每个细胞中都含有脱氧核糖核酸(DNA),基于DNA上携带的信息,核糖体便能合成蛋白质,如血红蛋白、免疫系统的抗体、胰岛素、皮肤中的胶原蛋白等。这些蛋白质在生命中具有不同的形式和功能,它们在化学层面上组成并控制着生命。因此,有关核糖体结构和功能的研究能够被迅速应用到实际中,没有核糖体存在,病菌就无法存活,当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的的。  他们说,3名获奖者通过独立的研究工作,分别采用X射线蛋白质晶体学方法绘制出3D模型来体现合成核糖体的成千上万个原子的位置,他们绘制的模型已被广泛应用于新抗生素的研制,以减少患者的病痛和拯救生命。  在记者招待会上,厄奎斯特拨通了约纳特的电话向她表示祝贺。约纳特在接受媒体现场电话连线采访时表示,获悉这一消息时她非常高兴,从来没想到自己能获此殊荣。她说,虽然自己的研究成果在生命科学中很重要,但仍有许多未解之谜等待科学家们继续寻找答案。  拉马克里希南1952年出生于印度金奈,施泰茨1940年出生于美国威斯康星州,约纳特1939年出生于耶路撒冷。他们将平分诺贝尔化学奖奖金1000万瑞典克朗(约合140万美元)。

通知要求,各级各类学校,特别是中小学校和托幼机构要认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度,做到传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。各地教育行政部门和托幼机构及中小学校要强化报告意识,发现病人后必须立即向当地疾病预防控制机构进行报告,发生疫情时要逐级报告上级教育行政部门。

本报昆明3月14日讯(记者李配亮)今天,云南省盈江县75的初级中学、87.2的小学、53.3的幼儿园复课。记者从云南省教育厅了解到,德宏州教育系统正紧锣密鼓地开展复课准备工作,确保受灾学校3月21日全面复课。

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  《中国教育报》2006年11月22日第4版

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为充分发挥城区优质教育资源的辐射带动作用,实现优质教育资源由城到乡、由优质学校到薄弱学校的快速移植,2010年11月,在多次调研论证的基础上,卧龙区出台了《关于构建城乡学校共同体,实行城区优质学校委托管理农村薄弱学校的意见》。把具有一定规模、相对薄弱的18所农村中小学委托给11所城区优质学校管理,以城区学校为核心,组建城乡学校共同体,实行一体化管理。这是该区在取得河南省推进义务教育均衡发展先进区之后,为实现教育均衡的内涵发展而采取的一项新举措。

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