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发布日期2018-10-31

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有权利必有救济。权利如果离开了具体的法律救济措施的保障,则无法成其为权利。中国社会科学院副研究员曲相霏说,对于农村孩子辍学问题,可尝试建立公益诉讼制度,它可以有效解决利害关系人怠于提起诉讼,而一般主体又没有适合的原告资格的问题。公益诉讼制度适用于家长、学校或教育行政部门不履行义务教育法规定的义务,侵犯儿童受教育权的行为。义务教育公益诉讼的原告,没有太大的限制,检察机关、行政机关、企事业单位、社会组织、公民个人等等,都可以对义务教育领域内违反教育法律法规、侵犯国家或社会公共利益以及适龄儿童、少年接受义务教育权利等合法权益的行为,提起公益诉讼。这类诉讼的被告,可以是违反义务教育法的父母或其他监护人、老师、学校、政府有关部门等。

以人为本,就是以人为根本的思想观念、价值取向和评价尺度,是党和政府的一切政策的出发点和根本点。以人为本中的“人”是具体的、现实的人,从事社会实践活动的人,而不是抽象的人。在社会主义社会,以人为本是把全体人民放在一个根本性的地位上,党和政府的一切施政措施与政策,都要为了人民,都要从人民出发,把人民的生死安危作为头等大事来考虑。以人为本的科学发展观,也就是把广大人民群众的生存与发展需要看成是根本需要的发展观。人民的利益是国家的根本利益,是国家安危之所在。我们党和政府一切为了人民,才体现出人民政府的本色。发展社会主义生产力、进行现代化建设,把我国建成一个现代化的国家,从把人看成是根本目标和目的而言,这些都是手段,都是为了实现人民幸福,为了实现人民的最大利益和根本利益。

“提子”栽种成功了,鲜果产量大增。能否有自己的葡萄酒?近年石雪晖和她的团队又开始研发用于酿酒的刺葡萄。酿酒葡萄与鲜食葡萄一样,种植条件要求很高,得在无污染、无汽车尾气、气候条件好的山区,“好的葡萄酒,七分在原料,三分在工艺”。他们首先选择怀化试点,这里有种植刺葡萄的传统,但怀化的刺葡萄,只甜不酸。石雪晖和她的团队经过认真测试,发现其实刺葡萄更适合酿酒,因为其果皮中含有某种特定的东西,酿出的酒具有很好的保健作用。但这种果子用于酿酒也有两大问题,一是含糖量不高,必须加糖发酵;二是果实香味少,酿出的酒少香味。又是几年的科技攻关,2008年,“刺葡萄酒系列产品”问世,结束了湖南在近30年来无葡萄酒的历史。与此同时,一个名叫“湘酿一号”的新品种也正在培育之中,经过7年的艰辛努力,这个新品种正式通过现场评议。王先荣正在筹建中的年产1万吨的葡萄酒厂,原料不愁了。“没有石老师,就没有我的今天。”王先荣说。

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“我不想给月薪2500元的穷老公生孩子”、“已经生了‘穷三代’的‘穷二代’,你们对得起你们的孩子吗?”——据8月30日《文汇报》报道,近日,类似帖子越来越多地出现在各大网络论坛。国内一知名门户网站的调查显示,45的网络投票者表示,不生育“穷三代”的说法“没错,是生存压力下的无奈之举”。

梁雄说,尽管现在还没有实实在在的经济利益,但让他们坚持着做下去的,正是一种进步的力量,一种精神的支撑力。“因为在做事的过程中,我感觉到了进步,自己分析和解决问题的能力在提高。”(本报记者林洁实习生邱乐昀)

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二要确保资金落实。各地要切实管好、用好中央下拨资金,确保全部用于规定项目;应由地方承担的资金继续实行省长(主席、市长)负责制,与中央财政同步增加教育投入,防止“挤出效应”,确保资金全部到位。对挤占、挪用、截留义务教育经费保障资金的行为,要依纪依法予以处理。

建议家长不要对孩子有过高的高考期望值,尤其是对学习成绩较优秀的考生更不能说“你一定要考上一本重点大学,否则就是失败”诸如此类的话语,而是要帮助孩子适当降低高考目标,培养孩子以积极乐观的态度战胜悲观情绪。如果孩子一两次模拟考试成绩不理想,不要过于夸大失败,让孩子沉浸在自责中不能自拔,而是要积极鼓励孩子面对现实,认真总结失败的原因,从中享受学习过程,而不是单纯只看重成绩。

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